DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Learning"

Llistar Títols

S'han trobat 1023 ítems

Llistant ítems des de 525 a 550:

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	5 juny 2018	Improving Serious Game Design Through a Descriptive Classification : a Comparation of Methodologies	Slimani, Abdelali ; Sbert, Mateu ; Boada, Imma ; Elouaai, Fatiha ; Bouhorma, Mohammed
	juny 2022	Impulsant l’autonomia a l’aula de música Un treball d’aplicació de la caixa d’aprenentatge per fomentar l’autononomia en alumnes de quart d’Educació Primària	Pérez López, Ivan
		Inauguració del Congrès	Geli, Anna M. ; Madrenas, Marta ; García Campos, Rafael
	4 juliol 2013	Inauguració del IV Congrés Univest 2013	Geli, Anna M. ; Madrenas, Marta ; García Campos, Rafael
	19 setembre 2012	Inauguració del XXIII Congreso Internacional Asele	Feliu, Francesc ; Blecua Falgueras, Beatriz ; Ferrer, Joan ; Pastor, Susana
	1996	La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
		La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
		La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
	12 novembre 2009	La Inclusió del portafolis com a estratègia metodològica d’aprenentatge de l’estudiant en el marc europeu d’educació superior	Serdà Ferrer, Bernat-Carles ; Arpí Miró, Carme ; Ferrer Avellí, Míriam ; Patiño Masó, Josefina
	12 novembre 2009	La Inclusió del portafolis com a estratègia metodològica d’aprenentatge de l’estudiant en el marc europeu d’educació superior	Serdà, Bernat-Carles ; Arpí Miró, Carme ; Ferrer Avellí, Míriam ; Patiño Masó, Josefina
	2021	La influència de la Neurociència cognitiva en l’Educació infantil	Rocafort Camafreita, Anna
		Informationalism and informalization of learnings in 21st century. A qualitative study on meaningful learning experiences	Esteban Guitart, Moisès ; Serra Bonet, Josep Maria ; Vila, Ignasi
		Informationalism and informalization of learnings in 21st century. A qualitative study on meaningful learning experiences	Esteban Guitart, Moisès ; Serra Bonet, Josep Maria ; Vila, Ignasi
	1 juny 2018	Informationalism and informalization of learnings in 21st century. A qualitative study on meaningful learning experiences
	5 juny 2018	Informationalism and informalization of learnings in 21st century. A qualitative study on meaningful learning experiences	Esteban Guitart, Moisès ; Serra Bonet, Josep Maria ; Vila, Ignasi
	2017	Informationalism and informalization of learnings in 21st century. A qualitative study on meaningful learning experiences	Esteban Guitart, Moisès ; Serra i Bonet, Josep Maria ; Vila, Ignasi
	12 novembre 2009	Innovación docente en la asignatura de didáctica de la actividad física y del deporte a través de una metodología activa	Campos Izquierdo, Antonio ; González Rivera, María Dolores
	12 novembre 2009	Innovación docente en la asignatura de didáctica de la actividad física y del deporte a través de una metodología activa	Campos Izquierdo, Antonio ; González Rivera, María Dolores
	juliol 2013	Innovación e interdisciplinariedad en las aulas: desarrollo de un modelo de aprendizaje colaborativo a través del proyecto integrado de tercer año de Florida Universitaria	Broz Lofiego, Adrián ; Asensi Silvestre, Elvira ; Gómez Rodríguez, Victoria
		Innovación e interdisciplinariedad en las aulas: desarrollo de un modelo de aprendizaje colaborativo a través del proyecto integrado de tercer año de Florida Universitaria	Broz Lofiego, Adrián ; Asensi Silvestre, Elvira ; Gómez Rodríguez, Victoria
		Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación-acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela	Morales Urbina, Esther María
	10 juliol 2008	Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación-acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela	Morales Urbina, Esther María
		Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Angel
		Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Angel
	2014	Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Àngel

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors